桡动脉、股动静脉穿刺术虚拟仿真实验教学以技术情景化和实时多样化为特点，以学生学习、患儿安全为中心，可反复操作，提高学生动手能力及自主创新能力，节省病例资源，满足教学需要。

通过构建桡动脉（股动静脉）穿刺术的3D虚拟标准化病人，将临床实际案例融合到实训项目中，并将桡动脉（股动静脉）解剖结构形象展示出来。通过情景模拟的教学形式，引导学生进行自主探究学习，对桡动脉（股动静脉）穿刺进行实训操作。可使学生尽快熟悉儿童桡动脉（股动静脉）穿刺的操作规程和要点，熟练掌握操作技能。提高了学生临床思维和护理实操能力。