应用虚拟标准化病人开展模拟教学，对护理程序的应用、护理技能及常见病护理知识进行强化训练及考核，培养和提高学生的临床思维及综合护理能力。

根据临床真实案例构建高血压虚拟标准化病人，创建沉浸式、交互式的虚拟训练情境，让学生结合案例具体情况完成生命体征测量、心电监护、异常心电图的判断。通过真实还原临床病人常见护理问题和感受，让学生掌握高血压的评估、护理和健康教育，提高生命体征的观察评估能力。

应用虚拟标准化病人开展模拟教学，对护理程序的应用、护理技能及常见病护理知识进行强化训练及考核，培养和提高学生的临床思维及综合护理能力。

根据临床真实案例构建糖尿病虚拟标准化病人，创建虚拟训练情境，让学生结合案例具体情况完成血糖测量和皮下注射操作。通过真实还原临床病人常见护理问题和感受，让学生掌握糖尿病的评估、护理和健康教育，提高血糖的观察评估能力。

应用虚拟标准化病人开展模拟教学，对护理程序的应用、护理技能及常见病护理知识进行强化训练及考核，培养和提高学生的临床思维及综合护理能力。

根据临床真实案例构建肺癌虚拟标准化病人，创建虚拟训练情境，让学生结合案例具体情况完成静脉输液、静脉通路的使用和维护和鼻饲操作。通过真实还原临床病人常见护理问题和感受，让学生掌握肺癌的评估、护理和健康教育，提高静脉通路的护理评估能力。