学生无法全程系统接触重症病人，通过应用虚拟标准化病人或场景，可以根据教学目标设计虚拟操作及临床情景，通过虚实结合来满足教学需要。

本项目通过构建气管插管行机械通气的3D虚拟标准化病人，将临床实际病例的资料融合到实训案例中，创建沉浸式、交互式的虚拟训练情境，还原气管插管行机械通气病人开放式、闭合式气管内吸引的操作步骤，让学生掌握机械通气病人吸痰的操作方法，通过真实还原机械通气病人吸痰实施过程的临床情景，让学生掌握机械通气病人吸痰的流程与规范及吸痰过程不良反应的紧急处理，提高学生为机械通气患者吸痰的操作能力及临床判断能力。