课程名称:健康评估
课程类型:专业基础课
适用专业:护理学、助产学
实验项目方向:人体常见系统的评估技能及评估思维虚拟仿真训练
建议实验项目:正常胸廓及肺部评估及异常表现的虚拟仿真实验教学
实验类型:
建议学时:2
必要性:
体格检查是评估患者的基本技能,普通模型很难体现人体各系统的功能特征,通过虚拟仿真技术,可以模拟人体各系统的正常和异常状态,学生可以反复练习,掌握正常状态和异常临床表现,满足教学需要。
内容简介:
通过模拟病人,展示出正常胸廓标志划线及分区;平卧位检查(一般情况、胸壁静脉、呼吸运动、胸廓外形、乳房、触觉语颤、胸膜摩擦感)、间接叩诊手法、四种叩诊音、三种呼吸音、啰音、语音共振、胸膜摩擦音;坐位背部检查(胸廓扩张度,触觉语颤,肺下界移动度叩诊);检查有无:异常胸廓外形(桶状胸,畸形胸)、视诊呼吸运动异常(三凹征,潮式呼吸,间停呼吸)、触诊触觉语颤异常、病理性叩诊音、听诊病理性肺泡呼吸音等操作内容,达到以下学习目的:①正确描计并指出胸部的体表标志,人工划线分区 ②掌握肺部检查的基本方法,分辨四种叩诊音(清音,浊音,鼓音,实音) ③正确进行三种呼吸音的听诊(支气管呼吸音,支气管肺泡呼吸音,肺泡呼吸音)及胸膜摩擦音;④正确判断胸廓及肺部的异常表现、发生机制及临床意义。
指南撰写人:刘扣英,南京医科大学;杨智慧,南方医科大学
指南审核人:张立力,南方医科大学;孙玉梅,北京大学