课程名称:老年护理学
课程类型:专业课
适用专业:护理学
实验项目方向:老年人走失防护
建议实验项目:老年人走失防护
实验类型:综合
建议学时:2
必要性:
老龄化加速,导致老年人走失问题日益凸显。《中国老人走失状况白皮书》:我国每年走失老人约50万人,即1370人/天。走失高频发生在有认知功能障碍的老年群体中,如失智症患者。调查发现,65岁及以上老年人失智症患病率高达6.6%。防止老年人走失迫在眉睫。
内容简介:
根据真实案例,构建老年人走失防护的虚拟个案,包括家庭和社区环境。防护项目分为两大部分:第一阶段,老年人走失行为评估包括老年人、家庭和社区的评估;第二阶段,老年人走失干预,主要侧重于家庭干预,引导学生因地制宜设计防止老年人走失的小发明,同时强化老年人记忆和行为能力训练;另一方面对虚拟环境和标志进行设计与改造。
指南撰写人:周 璇,南方医科大学;王冰飞,河北医科大学;张 瑛,长治医学院
指南审核人:李 节,华中科技大学;张瑞丽,河北医科大学;胡翠环,华中科技大学