COPD是呼吸科常见慢性疾病，由于疾病反复恶化致使其致残率和病死率均很高。受制于COPD病情变化的多样性、病情变化时需及时治疗及临床病人资源的有限性限制，仅通过实验教学和临床实践教学很难实现对护生病情观察、分析判断和护理决策能力的整体培养。因此，需通过应用虚拟仿真实验，根据教学目标设计虚拟病人的疾病模型满足教学需要。

通过构建慢性阻塞性肺疾病3D虚拟标准化病人，将慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病、COPD急性发作的临床实际病例数据资料融合到3D虚拟病人的后台，创设COPD患者在慢性稳定期和急性加重期的典型和不典型临床表现和情境，为学生创建一种沉浸式、交互式的虚拟训练情境，让学生借助虚拟病人进行接近真实情景的病情观察、病情判断和护理处理决策及护理措施等护理临床技能和临床思维训练，从而提高护理COPD不同阶段患者的临床护理技能和临床护理思维能力。