心律失常是临床常见的临床表现和疾病，可发生于临床各科患者，且类型繁多。护生无法接触到各种心律失常临床病人资源，也受限于心律失常发作易变和治疗时间的限制，实验室和临床实践无法满足护生识别各种心律失常、进行临床决策和处理措施决策的完整临床思维培养。根据教学目标设计各种心律失常虚拟病人及临床情景以满足教学需要。

本项目通过构建正常心律及发生各种心律失常的3D虚拟标准化病人，将大量临床实际病例的病例数据、心电图表现及其相关心电影像学资料融合到实训案例中，心律失常包括窦性、房性、交界性和室性心律失常，并创设病人各种心律失常时出现的动态临床表现，创建沉浸式、交互式的虚拟训练情境，让学生能够对虚拟病人进行接近真实情景的护理评估，在学习过程中掌握各种心律失常的特点及潜在原因，训练学生对临床常见心律失常和恶性心律失常的识别能力和综合临床护理决策能力。