社区作为居民生活的基层空间，只有将社区灾害处置工作做好，城市的整个应急系统才可以更加安全完善。传统教学很难去呈现社区突发的灾害处置，学生很难身临其境去感受灾害发生后社区处置的紧迫性与行动的迅速性。

设计灾害相关场景（如自然灾害地震、山洪；公共卫生事件大型交通事故，火灾等），体现居家与社区应对灾害的处理内容与特点，使学生掌握社区灾害现场病人预检分诊流程、方法，伤员的紧急现场处置，转运先后顺序等，特别是灾害中常见急救技术，加强灾害应对能力和危急重症抢救与应急救护能力。通过灾后心理重建与援助等环节，使学生掌握灾后人员的心理辅导与人文关怀。